martes, 27 de septiembre de 2011

Bitácora 2

Fecha de la Exposición:
Jueves 1 de setiembre, 2011.

Sitio en que se realizó:
Aula cómputo 3er piso, Facultad de Educación.

Nombre de la Lectura:

El sistema educativo ante la encrucijada del cambio social: una mirada hacia el futuro
de José M. Esteve



Reflexión crítica:

Resumen Lect 2 Jacqueline Torres

Actividades propuestas:

Video:
Apreciamos un video donde se contrasto la labor del profesor Jirafales al modo de enseñanza de Don Ramon, su pedagogía realizó un cambio en la atención de los estudiantes.



Seis sombreros para pensar.

Técnica inventada por el Dr. Edward De Bono, en su libro Six Thinking Hats.
El método consiste en visualizar seis sombreros de colores diferentes, los cuales tienen un significado propio, y que conlleva a pensar de una forma determinada. Por ejemplo el significado de los colores son:
  • Sombrero Blanco: Representa lo neutro y objetivo. Este sombrero se encarga de los hechos objetivos y cifras. “Los hechos son los hechos”
  • Sombrero Rojo: Representa ira, furia y emociones, pensamientos e intuición. Este sombrero da el punto de vista emocional.
  • Sombrero Negro: Representa tristeza, critica y prudencia. Este sombrero cubre los aspectos negativos, del porqué algo no puede ser.
  • Sombrero Amarillo: representa alegría, optimismo, beneficios. Este sombrero cubre la esperanza y el pensamiento positivo.
  • Sombrero Verde: representa crecimiento fértil y abundante. Este sombrero indica la creatividad y nuevas ideas.
  • Sombrero Azul: representa el cielo que está por encima de todas las cosas. Este sombrero es el que se encarga de control y la organización del proceso del pensamiento. Así como el uso de los demás sombreros.
De este modo en la actividad cada pareja expresó, según el punto de vista del sombrero que le correspondió, cual es la mirada hacia el futuro de la educación.

Para esta oportunidad trabaje con mi compañera Andrea Figueroa y expresamos en el sombrero rojo lo siguiente:

-Clases virtuales.
-Cambios desde arriba.
-No copiar modelos extranjeros de educación.
-Escuchar al docente.
-Mejorar condiciones laborales.
-Replantear la educación.


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